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April 8, 2025
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Fred Rodgers 8th Graders Share Their Stories Through Poetry at Aurora Public LibraryEstudiantes de Octavo Grado de Fred Rodgers Comparten sus Historias a Través de la Poesía en La Biblioteca Pública de Aurora

On April 4, the 8th grade students of Fred Rodgers Magnet Academy took center stage—not in an auditorium, but in their own stories. As part of an interdisciplinary classroom project led by the 8th grade teaching team, students reflected on their personal histories and cultural identities, crafting original narrative poems that explored “Where I’m From,” both literally and figuratively.

Drawing inspiration from George Ella Lyon’s famous poem, the project encouraged students to look inward and backward—to revisit childhood homes, family traditions, and the rhythms of their neighborhoods in Aurora. The result? Deeply personal, often moving poems filled with the sights, smells, and sounds of home. From familiar streets and local landmarks to the taste of traditional foods and the joy of New Year’s Eve grape-eating rituals, each poem served as a snapshot of the student’s own Aurora.

The cross-curricular Nostalgia Project was a collaboration among teachers Laura Krueger (Language Arts), Cynthia Martinez (Social Studies), Bethany Morton (Pre-AP Algebra), and Lisa Peña (Science), who additionally provide FRMA students an opportunity to gain a rich understanding of their city while bridging connections to Aurora history, to data and statistics, and to issues related to human impact in order to benefit their community.

The experience culminated in a public poetry reading at the Aurora Public Library’s Santori Branch, where students shared their work in front of an audience of peers, parents, and community members. Their voices filled the space with authenticity, pride, and a deep sense of place.

If you missed the event, you can still experience the power of their words; the poems are currently on display at the Santori Library until Wednesday, April 30, 2025, and they’ve also been published online for the wider community to enjoy. Click Here to Read Student Poems

Given the success and impact of this event, the “Where I’m From” poetry project is set to continue in the years ahead—reminding us all that there’s something worth celebrating in every student’s story.

El 4 de abril, los estudiantes de octavo grado de la Fred Rodgers Magnet Academy se convirtieron en protagonistas—no en un auditorio, sino en sus propias historias. Como parte de un proyecto interdisciplinario dirigido por el equipo docente de octavo grado, los estudiantes reflexionaron sobre sus historias personales e identidades culturales, creando poemas narrativos originales que exploraron “De dónde soy,” tanto de forma literal como figurada.

Inspirado en el famoso poema de George Ella Lyon, el proyecto animó a los estudiantes a mirar hacia adentro y hacia el pasado: a recordar sus hogares de la infancia, las tradiciones familiares y los ritmos de sus vecindarios en Aurora. ¿El resultado? Poemas profundamente personales y, en muchos casos, conmovedores, llenos de las imágenes, olores y sonidos del hogar. Desde calles familiares y lugares emblemáticos locales, hasta el sabor de comidas tradicionales y la alegría de comer las uvas en Nochevieja, cada poema es un retrato único de la Aurora de cada estudiante.

El Proyecto de la Nostalgia, que abarca varias materias, fue una colaboración entre las maestras Laura Krueger (Lengua y Literatura), Cynthia Martinez (Estudios Sociales), Bethany Morton (Álgebra Pre-AP) y Lisa Peña (Ciencias). A través de este proyecto, los estudiantes de FRMA también tuvieron la oportunidad de desarrollar una comprensión más profunda de su ciudad, conectando con la historia de Aurora, datos y estadísticas, y temas relacionados con el impacto humano para beneficiar a su comunidad.

La experiencia culminó con una lectura pública de poesía en la Sucursal Santori de la Biblioteca Pública de Aurora, donde los estudiantes compartieron sus obras ante una audiencia de compañeros, padres y miembros de la comunidad. Sus voces llenaron el espacio con autenticidad, orgullo y un profundo sentido de pertenencia.

Si no pudiste asistir al evento, aún puedes experimentar el poder de sus palabras; los poemas están exhibidos en la Biblioteca Santori hasta el miércoles 30 de abril de 2025, y también se han publicado en línea para que toda la comunidad los pueda disfrutar. Haga clic aquí para leer poemas de estudiantes

Dado el éxito e impacto de este evento, el proyecto de poesía “De dónde soy” continuará en los próximos años—recordándonos que cada historia estudiantil merece ser celebrada.
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