Registration for the 2024-2025 school year is now available to students. Whether you're new, returning, or enrolling a kindergartener, please visit www.d131.org/register to complete the registration process.La inscripción de estudiantes ya está abierta para el año escolar 2024-2025. Visite www.d131.org/register para registrar estudiantes nuevos, que regresan y de Kínder.
East Aurora School District 131 has a new mission, vision, and five-year strategic plan. East Aurora School District 131 tiene una nueva misión, visión y un plan estratégico de cinco años.
Registration for the 2024-2025 school year is now available to students. Whether you're new, returning, or enrolling a kindergartener, please visit www.d131.org/register to complete the registration process.La inscripción de estudiantes ya está abierta para el año escolar 2024-2025. Visite www.d131.org/register para registrar estudiantes nuevos, que regresan y de Kínder.
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Our Board of Education meetings take place the first and third Monday of each month at 7:00 p.m. Please join us!Nuestras reuniones de la Junta de Educación se llevan a cabo el primer y tercer lunes de cada mes, a las 7:00 p.m. Por favor únase a nosotros!
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East Aurora School District 131 has a new mission, vision, and five-year strategic plan. East Aurora School District 131 tiene una nueva misión, visión y un plan estratégico de cinco años.
Our Board of Education meetings take place the first and third Monday of each month at 7:00 p.m. Please join us!Nuestras reuniones de la Junta de Educación se llevan a cabo el primer y tercer lunes de cada mes, a las 7:00 p.m. Por favor únase a nosotros!
Registration for the 2024-2025 school year is now available to students. Whether you're new, returning, or enrolling a kindergartener, please visit www.d131.org/register to complete the registration process.La inscripción de estudiantes ya está abierta para el año escolar 2024-2025. Visite www.d131.org/register para registrar estudiantes nuevos, que regresan y de Kínder.
On March 3rd, Dr. Amy Berry presented to staff members about her experience working with teachers to increase student engagement in their classrooms. She defined engagement in three ways: participation, investing, and driving. According to her research, students who are drivers guide their own learning by setting goals, monitoring their own learning, and seeking feedback. One first grade student at Dieterich was driving her own learning during a science lesson. During this lesson, students created a model to show how the sun rises in the east and sets in the west. This student noticed that the moon was missing from this model and decided to attach a moon as well. She wondered: Does the moon follow the same pattern as the sun? This question lead her to research and ask questions about other celestial objects. Her curiosity caught the attention of other students who shared in her curiosity. This is how the love of learning grows!
El 3 de marzo, la Dra. Amy Berry presentó a los miembros del personal su experiencia trabajando con los maestros para aumentar la participación de los estudiantes en sus aulas. Ella definió el compromiso de tres maneras: participación, inversión y conducción. Según su investigación, los estudiantes que son conductores guían su propio aprendizaje estableciendo metas, monitoreando su propio aprendizaje y buscando retroalimentación. Una estudiante de primer grado en Dieterich estaba impulsando su propio aprendizaje durante una lección de ciencias. Durante esta lección, los estudiantes crearon un modelo para mostrar cómo sale el sol por el este y se pone por el oeste. Este estudiante notó que faltaba la luna en este modelo y decidió adjuntar una luna también. Se preguntó: ¿La luna sigue el mismo patrón que el sol? Esta pregunta la llevó a investigar y hacer preguntas sobre otros objetos celestes. Su curiosidad llamó la atención de otros estudiantes que compartían su curiosidad. ¡Así crece el amor por aprender!
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